 |
|
| nederlands | english |
|
10 redenen om te componeren
|
|
|
1. Tijd rekken
2. Problemen zoeken
3. Getallenfetisjisme
4. Krankzinnigheid
5. Belofte
6. Dwangneurose
7. Sex, drank & gebakken ganzenlever
8. Nergens anders voor deugen
9. Een 'aussergewöhnlich lustig' idee hebben (vrij naar Stockhausen)
10. Om niet te hoeven slapen |
|
 |
| |
|
|
Nu in de maak |
|
|
| Behind the Scenes III (2013) voor Bl!ndman (BE) |
|
|
| Behind the Scenes IV (2013) voor Eighth Blackbird (USA) |
|
|
| |
|
|
Recentelijk voltooid |
|
|
| Waarom niet? (2013) voor het Nederlands Studenten Orkest |
| Down the Rabbit-Hole (2012) voor het Koninklijk Concertgebouw Orkest |
| In & Out (2011-2012) voor het Ragazze Kwartet
|
| Behind the Scenes I & II (2012) voor Bl!ndman (BE)
|
| |
|
|
Video |
|
|
   |
| |
|
|
DVD |
|
|
| I Delayed People's Flights By Walking Slowly In Narrow Hallways, in samenwerking met Wouter Snoei geschreven voor Slagwerk Den Haag, is prachtig verfilmd door Jellie Dekker en samen met 'Parade' van Guo Wenjing, 'Morphus/Amorphus' van Anthony Pateras en '7 dances for percussion 4-tet' van Peter Adriaansz op DVD verkrijgbaar. |
|
meer >> |
| |
|
|
CD |
|
|
| No reason to panic, geschreven voor het Koninklijk Concertgebouw Orkest, is op CD verkrijgbaar samen met werken van Michel van der Aa, Otto Ketting, Tristan Keuris en Sofia Gubaidulina. |
|
meer >> |
| |
|
|
Berlijn |
|
|
| Van de zomer van 2011 tot aan de zomer van 2012 was Mayke Nas Artist-in-Residence van het Berliner Künstler-programm van de DAAD (Deutsche Academische Austauschdienst) |
|
|
|
| Artikel in DAAD-magazine door Eva Blaskewitz, 27 december 2011 |
|
|
| Artikel in Der Tagesspiegel door Frederik Hanssen, 30 november 2011 |
|
|
| Artikel in Trouw door Anthony Fiumara, 23 september 2010 |
|
|
| Artikel in het Brabants Dagblad door René van Peer, 8 juni 2010 |
|
|
| |
|
|
|
Snackbar! |
|
|
 |
|
|
|
|
|
| Speciaal voor componisten - en andere mensen - is er een dag- en nacht geopende snackbar met YouTube-versnaperingen, ontworpen voor The Ear Reader. |
|
meer >> |
| |
|
|